Vídeo: Hipertextualidad - de Alejandra Bertolaccini

Como ser um bom professor

Dicas de Cortella para ser um bom professor. Muito bom esse comentário e de uma grande importância para nós educadores, que estão preocupados com o nosso dever. Veja o vídeo abaixo. Bom trabalho a todos abraços comentem....

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

MÓDULO II

3° encontro presencial 16/05/2011	2 horas 2 horas	Momento de síntese da Unidade 1 Momento presencial 1 da Unidade 2: Contextualização do tema da Unidade: Internet, hipertexto e hipermídia Atividade 2.1: Navegação em hipertexto e discussão sobre a experiência de navegar Atividade 2.2 : Navegação em busca do conceito de hipertexto
Atividades à distância	8 horas	As linguagens da internet - o hipertexto Atividade 2.3: Conceituando hipertexto individualmente Atividade 2.4: Conceituando hipertexto coletivamente
4º encontro presencial 30/05/2011	4 horas	Criando um portfólio navegável, portfólio em hipertexto, um hiperportfólio Atividade 2.5: Criando um portfólio em hipertexto, o seu hiperportfólio Atividade 2.6: Planejando uma atividade com hipertexto ou internet
Atividades à distância	4 horas	A internet como espaço de autoria: blogs e fotoblogs: vivendo em comuni­dade. Atividade2.7: Execução do planejamento realizado na Atividade 2.6
Atividades à distância	4 horas	A internet como espaço de autoria: Wikipédia, Wikcionário, vivendo em comunidade. A comunidade SL. Registros de atividade: um documento digital e um pôster. Atividade 2.8: O registro digital da experiência. Atividade 2.9: Outro registro digital: uma apresentação de slides
5º encontro presencial 13/06/2011	4 horas 4 horas	Apresentação dos portêres. Atividade 2.10: Vagando pela Wikipédia Atividade 2.11: Vagando pela Wikicionário Momento presencial 1 da Módulo III.